Online Etymology Dictionary, İngilizce'deki kelimelerin etimolojik kökeniyle ilgilenenler veya dilbilim alanında proje hazırlayan biz filologlar için çok faydalı bir tool.
Herhangi bir kelime girdiğinizde, o kelimenin Latince kökenine veya İngiliz dili tarihindeki bilumum kullanımlarına ulaşabiliyorsunuz.
Faydalı olarak etiketliyor ve hemen paylaşıyorum.
Kurgu dünyası, çok değerli bir kurucusunu kaybetti. 90 yaşında bizleri bırakıp, belki de bize senelerdir anlattığı dünyasına göç eden Clarke, biz kurguseverler için önemliydi.
Childhood's End, 2001: A Space Odyssey, Time's Eye, The Sands of Mars gibi kitapları ve daha nicelerini literatüre gururla katan C. Clarke'ın, solunum yollarındaki bir problemden dolayı yaşamını yitirdiği söyleniyor.
Popüler kültürdeki yerini, son zamanlarda yapılan film adaptasyonlarıyla bulan Arthur C. Clarke, esasen bilimkurgunun en ayakları yere basan yazarlarından biriydi bence. Kitaplarıysa, yeni nesil kurgu tutkunlarının raflarında hayat bulacak..
Başlar mı? Başlar. Yüksek lisans yaptığımı söylemiştim ya. Neyseki birinci dönemi bitirebildim yıkıla döküle. İkinci döneme gelince, bu dönem aldığım 4 dersin 2'sine iş nedeniyle gidemeyeceğim gibi görünüyor.
Dolayısıyla yüksek lisansımı an itibariyle en az bir yıl uzatmış bulunuyorum. Aman ne acelem var değil mi? Üniversiteyi bitirdim nasıl olsa.
Ya o değil de. Sanırım benim akademisyen olmam mümkün değil. Şu Akademik dili kullanamıyorum/yazamıyorum bir defa. Sonra kafayı toplayamıyorum. Dikkat seviyem acaip düşük.
Kafamda bir sürü tilki geziyor, birinin kuyruğu diğerine değmiyor desem yeri. İş çok yoğun. Yüksek lisans özveri istiyor. Bütün verileri veriyorum en özden ama, insani ihtiyaçlar bana mısın demiyor. Vücudum uyku istiyor. Uykudan kestiğim zamanları hastanede annemin yanında geçiriyorum. Eve en erken geliş saatim gece 12. Banyoydu, tırnak kesmeydi, yemek yemeydi derken saat 1 oluyor. Yat geberlik. Sabah 6'da kalk, tekrar işe git.
19.00'da işten eve gel. Sevgiliyi de görmek gerek, insan bünyesi sosyalleşmek ister. Ev kirlenmiş, evi de temizlemeli. Sonra yemek yapmak lazım.
Eve dönüş saati gece 00.00. Sabah gene 6'da kalkmak lazım.
Kariyer mi? Pardon? Makale derken?
Ağır işitiyorum ağabey.
Drama dersinde bu hafta, tiyatronun popüler bir eğlence biçimi olmaktan çıkıp, nasıl bir "müze" aktivitesi haline gelmesinde rol alan faktörleri değerlendirdik.
Bu durumda, çabukça inceleyecek olursak, şu faktörler tiyatronun toplumsal & popüler bir sanat olmasını yavaş yavaş bitirdi:
Ve tiyatronun tabutunu kapatansa; tabii ki son dört madde.
Read More...
Bugün bir oyun üzerine birkaç kelime edeceğim. Euro-American Drama dersimizde bu hafta işlediğimiz oyun, Georg Kaiser'in "From Morn to Midnight (Von Morgens bis Mitternachts)" isimli oyunu işledik. Alman drama tarihinde önemli bir yere sahip olduğunu hocamız sayesinde öğrendiğimiz bu oyun, episodik formda yazılmış, toplumsal problemlerin ve kişisel bir arayışın öne çıktığı bir eser. Aynı zamanda da, expressionism (dışavurumculuk) akımına uygun olarak yazılmış ve detaylı olarak incelendiğinde, okurun gözünde başkalaşan bir oyun.
Basitçe anlatmak gerekirse, dışavurumculuk; dış dünyanın, birey tarafından subjektif bir biçimde ve yapısı yine subjektif olarak bozularak temsil edilen sanat akımına deniyor. Dışavurumcu tiyatro eserlerinin önemli özellikleri; ışıkta keskin geçişler, alışılmadık ışık renkleri/tonları, abartılı makyaj, gerçeklikten uzak kostümler, dekorların gerçekten uzak bir şekilde olması/büyütülmesi/küçültülmesi gibi subjektifliği öne çıkaran elemanlar.
From Morn to Midnight'ta, hiçbir karakterin özel bir ismi yok. Karakterler; Kasiyer, Beyfendi, Hanımefendi, Misafir gibi genel isimlerle tanımlanıyor çünkü bu oyunda, "Cashier" olarak temsil edilen karakterin kendi gözlerinden dış dünyanın onun kafasında temsil ettiklerini, ve bunların dibine doğru yaptığı içsel yolculuğu inceliyoruz.
Ufak bir araştırma sonucunda oyunun Türkçe'ye Bir Gün İçinde ismiyle, Kemal Kaya tarafından çevrilmiş olduğu bilgisine ulaştım ancak ben hiçbir kitabevinde bulamadım baskısını. Büyük olasılıkla nadir bir kitap.
Oyunun beni çok etkilemesinin bir diğer sebebi de, veznedar olan ana karakterin değişen dünya tarafından "makinalaşmış" bir biçime sokularak temsil edilmesi. Dönemde, bankalarda, vezneler/para alınan-verilen kısımlar bir kafesle ayrı tutulurmuş güvenlik açısından. Kaiser bu durumu alıp, dışavurumcu sahneye çekerek, tam bir kafes yerleştirmiş oraya hayalinde. Burada gördüğümüz şey de, ana karakterin işi içerisinde gerçekten "hapsolduğu" ve insan ruhunun yenilenen dünya tarafından mekanik hale getirildiği.
Karakterde kendimi buldum biraz da. Hepimiz içinde bulunduğumuz dünyanın teknolojik/kapitalist düzeninde makinalaştırılmıyor muyuz? Hepimiz Cashier gibi kafeslerin arkasına konmuyor muyuz?
Edebiyata ve tiyatroya ilgi duyanlar ve sorgulamayı sevenler, bu güzel oyunu okuyarak güzel bir bakış açısı fark edebilir.
İngilizce biliyorsunuz. Senelerdir gramer öğrendiniz. Özgeçmişinizde ingilizce ile ilgili kısımda "Çok İyi" yazıyor. Belki bu özelliğiniz sayesinde süper bir işe giriyorsunuz. Ve o an geliyor, he/she/it'ini çok iyi bildiğiniz ingilizce, telefonda "Hello" diyen bir sesle kabusunuz oluyor.
Siz de telefonda eli ayağına dolaşanlardan mısınız? Hem de yabancı bir müşteriniz projesinin son durumunu öğrenmek için beklenmedik bir anda sizi ararken?
Aynı zamanda ingilizce öğretmeni olduğumdan önceki yazılarımda bahsetmiştim. Arkadaşlarımdan bana gelen sorunlar arasında en büyüğünün, "ingilizce bilmesine rağmen telefonda ingilizce konuşamayan" insanlarda olduğunu gördüm.
Bunun üstesinden nasıl gelinir? Eğer gramer ve kelime bilginizin yeterli olduğunu düşünüyor ama buna rağmen telefon stresinden kurtulamıyorsanız, şunları deneyin:
-Karşınızdakinden yavaş konuşmasını isteyin! Hızlanırsa, tekrar hatırlatın!
-Karşınızdaki "anladın mı/tamam mı" gibi onay isteyen sorular soruyorsa, anlamadığınız halde evet diye cevap vermeyin. Tekrar, yavaş yavaş anlatmasını isteyin.
-Telefon çaldığı anda bildiğiniz tüm ingilizce kelimeler kafanızdan gidiyorsa, telefonda kullanılan en temel birkaç cümle kalıbını bir kağıda not edin, bu kağıdı da masanıza yapıştırın. Zor durumlarda hayat kurtarıcı olabilir.
-Korkmayın! Karşınızdaki insan sizin anadilinizin İngilizce olmadığını biliyor!
-Bookmarklarınızda Zargan benzeri bir sözlük olsun. Telefonla konuşurken çabucak bu sözlüğü açabilir ve bilemediğiniz kelimelerin anlamını bulabilirsiniz.
-Karşınızdakinin söylediği önemli noktaları not alın! Telefonu kapattığınızda ne konuştuğunuzu hatırlamakta hayat kurtarıcı olacaktır.
Yukarıda saydıklarımı, ingilizce olarak ifade edemeyeceğinizi düşünüyorsanız, derhal profesyonel yardıma başvurun.
Üniversite mezunlarının çoğunun özgeçmişinde ingilizcesi ÇOK İYİ olarak belirtilir, ancak gerçekten çok az insan ingilizceye tam olarak hakimdir. Bir dili ÇOK İYİ bilmek demek; o dilde kusursuz bir şekilde yazabilmek, düşünebilmek, kelimelere hakim olmak, cümle yapısını kavramak, eleştiri yapabilmek, anlamak ve KÖTÜ BİR TELAFFUZLA OLSA BİLE akıcı bir şekilde konuşmak demektir. Bu kriterleri karşılamadığınızı düşünüyorsanız, vakit geçirmeden çalışmaya başlayın. İşe, filmleri İngilizce dublajlı ve alt yazısız izleyerek başlayabilirsiniz.
Arkadaşlar aşağıdaki sunum, Edebiyatta Kanon Oluşumu ve Değer Eleştirisi konusu üzerine hazırladığım basit bir gözden geçirmedir. Derste sunduğum bu notlar, konuyla özel olarak ilgilenenlerin veya edebiyat öğrencilerinin ilgisini çekebilir. Ve yine, powerpoint dosyasını film gibi izlememizi sağlayan AuthorSTREAM'e çok teşekkür ediyorum tabi :)
A brief review of the topic 'Canon Formation and Value Criticism' -- powerpoint I file I have prepared for the Literary Theory in Praxis I class.
Read More...Fantastik Sinema blogunun sahibi, Türk Sinemasını yeniden değerlendiren efsanevi adamı, karikatürist, anlayış uzmanı, arşivci, dev bir birikime sahip bir adam..
kurgunun, yeraltının Türkiye'deki babasıydı Metin Demirhan.. Ne yazık.. Kaybettik..
(bkz: metin demirhan)
Euro-American Drama dersinde bu hafta, Ibsen'in Hedda Gabler isimli oyununu inceledik. Realist ve naturalist bir oyun, ve toplum problemleri üzerine kurulu, toplumsal mesajlar içeren, yalın, bildik bir eser. Her kadının aslında "evinin kadını" olmak için doğmadığını; bazı kadınların özgür olması gerektiğini ve evlilik hayatına adapte olamadıkları yorumlarına sayesinde varılabilecek bu kitap, şimdiye kadar okuduğum dramaların içerisinde belki de en etkilisiydi. Yer yer trajikomik bir dille izleyicisini iğnelerken, bazen de Hedda'nın trajedisine üzebiliyor. Uçlarda gezen kadınların kesinlikle okuması gereken bir oyun, bence.
Hoş, sahnelenmesi için yazılan oyunları okumak pek keyifli değil, katılıyorum. Kim bilir, belki Hedda Gabler tarzı bir oyun bir gün Türkiye'de de sahnelenir..
Tatil dönüşünden sonra ayrı bir bomba, İzmir'e döndüğümün sabahında apar topar yüksek lisans mülakatlarına koşturmamdı. İki ayrı yerde, aynı saatte olmam gerekiyordu ki bu teorik olarak imkansız değilse de, benim açımdan biraz zor olacaktı. Elimdeki sınav giriş kağıtlarına baktım; saat 9.30'da Radyo TV bölümünde, ve yine 9.30'da İngiliz Dili bölümünde olmam gerekiyordu. Pek hoş. "Aman yaa çıkarız içinden ne yapayım yani" umursamazlığını takılarak, zaten yıllarımı geçirdiğim fakülte bahçesinden çayımı alaraktan tuttum bizim bölümün yolunu.
Ortaçağ kültür tarihi; şövalyeler, kara kapılı şatolar , witchcraft, Chaucer, first amongst the others, Avalon gibi kelimeler sizde bir şey çağrıştırıyor mu? St. Augustine'nin itiraflarını hiç okudunuz mu? Kilisecilik, kilisenin etkileri, şatolar, karanlık çağ? Peki ya Gülün Adı isimli kitap? Onu da mı duymadınız? A Knight's Tale'i izlemiş miydiniz? Haçlı seferleri, sagalar, Nibelunglar Destanı? Bu saydığım kavramlardan bir-iki tanesine daha önce ilgi duyduysanız, az sonra tavsiye edeceğim konuyu dikkatle okumaktan zevk alacaksınız. Yok, daha önce ortaçağ kültür tarihini hiç merak etmemiş, Dante okumamışsanız, zaten yazının devamını okumak sizin için çok sıkıcı olacaktır, burada ayrılabilirsiniz benden.
Bookmarklarimda ogrencilerim icin kullandigim, beginner duzeyi icin yardimci olabilecek kaynak siteleri paylasiyorum.. Linkler ogretmenlere yoneliktir..
The EFL Playhouse.
Teaching English.
Classroom Games and Activities.
Clipart Collection.
EFL Links.
ESL for Children.
English as a Second Language.
My English Zone.
Elimde, ingilizce ogrenmeye niyetlenen arkadaslarim icin hazirladigim beginner duzeyinde calisma alistirmalari vardi. Sagda solda daginik daginik duruyolar. Onlari yavas yavas toparlayip, bu postun icerisinde birlestirmeyi planliyorum.. Asagidaki kisimlari inceleyebilirsiniz. Bu post guncellenmeye devam edecektir..
* * *
English articles (İngilizce’de betimleyiciler)
Indefinite articles (belirsizler): a / an
Definite articles (belirliler) the
Examples:
- It’s a pizza.
- It’s an orange.
- It’s a table.
(KURAL: isim sessiz harfle başlıyorsa, isimlerin önüne “a” getiririz. İsim sesli harfle başlıyorsa, isimlerin önüne “an” getiririz.)
-Write a or an.
1. It’s __ pizza.
2. She is ___ adult.
3. It’s _________ umbrella.
4. This is ____ computer.
5. This is ____ book.
6. Izmir is ____ city.
7. You are ___ good boy.
8. This is ____ street.
9. Hey – this is ___ cat.
Learn the words!
(Kelimelerin anlamlarını öğrenerek, yandaki boşluğa yazınız).
SHARP:_____________________________________
SWEET:_____________________________________
IMPORTANT:_________________________________
CHEAP:_____________________________________
HOT:_______________________________________
BEAUTIFUL:_________________________________
YOUNG :____________________________________
LATE:_______________________________________
STUDENT: ___________________________________
WORKER:____________________________________
Make sentences. Use am, is, are.
- These knives ___________ sharp.
- Sugar ______________ sweet.
- Good health ________ important.
- The books __________ cheap.
- Fire _________ hot.
- You __________ beautiful.
- Erdem’s children _________ young.
- You __________ late.
- My name _______________ Fatma.
- I _______________ 15 years old.
- I ___________________ a worker.
- Jack _________ my friend.
- We __________ students.
PRESENT CONTINUOUS (ŞİMDİKİ ZAMAN)
Şimdiki zamanın yeri aşağıdaki gibidir, geçmiş değil, gelecek değil, şu an yaptığımız bir işi anlatır. Bu zamana ait bazı kelimeler:
-now
-at the moment
-still
Examples:
You are watching TV.
Are you watching TV?
You are not watching TV.
You are learning English now.
You are not swimming now.
Are you sleeping?
I am sitting.
I am not standing.
Is he sitting or standing?
They are reading their books.
They are not watching television.
What are you doing?
Why aren't you doing your homework?
Form:
I am (I'm)
You are (You're)
He, She, It is (He's, She's, It's)
We, You, They are (We're, You're, They're)
am not (I'm not)
You are not (You aren't)
He, She, It is not (He, She, It isn't
We, You, They are not (We, You, They aren't)
Are you/we/they listening to me?
Is he/she/it listening to me?
Complete the sentences!
He ________ a book at the moment. (read)
I ______________ TV. (not watch)
She ________________ basketball. (play)
The bus __________. (come)
She ___________ documents. (type).
Lisa _____________. (study)
Ali _____________ at the pool (swim).
I ______________ to children (teach).
You _____________ a car. (drive).
He ___________ football. (not play).
I _____________ a book (write).
